![](https://marketing.tadmitug.com/wp-content/uploads/2021/05/shutterstock_1167498253-scaled.jpg)
![](https://marketing.tadmitug.com/wp-content/uploads/2021/05/Screen-Shot-2021-05-04-at-13.38.23.png)
קהלים שלובים
לשינוי חברתי
חוסננו בדיאלוג
בחברה מפולגת ומשוסעת, ולעתים אף אלימה, החוסן האישי, הקהילתי והלאומי תלוי ביכולת שלנו להיות בהקשבה לאחר, לקיים דיאלוג, וליצור חיים משותפים.
עלינו להטמיע זאת במערכת החינוך, כשפה וכדרך חיים!
“קהלים שלובים” קמה בכדי להטמיע את הדיאלוג ואת השפה הגישורית במערכת החינוך, כחלק מתפיסת שינוי אסטרטגי, במטרה לחזק את החוסן, ולהטמיע תפיסה וכלים של דיאלוג וגישור. זו הדרך המעשית ביותר בכדי לאפשר את קבלת האחר, ליצור מערכות יחסים טובות, למנוע ולנהל בהסכמה סכסוכים.
החברה התאגדה כחברה לתועלת הציבור (חל”צ) שמטרותיה מושתתות על לקיחת אחריות במרחבי החיים המשותפים בישראל, מתוך הבנה כי מרקם עדין זה הינו בסיס החוסן של החברה והמדינה. משבר הקורונה אף מגביר את נחיצות קיומו של שיח ודיאלוג בחברה.
מטרותינו:
להגביר בישראל ערכי סובלנות והידברות ואת שפת הגישור, כמנוף להבנה לישוב סכסוכים בכל תחומי החיים החל ממערכת החינוך בכל הגילאים.
לקדם תפיסת עולם של דיאלוג ושיח בין קבוצות אוכלוסיה שונות ומניעת גזענות בחברה בישראל.
להטמיע ערכי סובלנות כחלופה לכוחנות ואלימות בכל רובדי החברה.
להוביל שינוי תרבותי וחברתי המבוסס על חיזוק והעצמה של שיתופי פעולה בין מגזרים, קהילות ותרבויות.
- לקדם גישור בישראל.
תלמידי בית הספר אינם חווים תהליכי למידה מובנים לפיתוח מיומנויות הקשבה ושיח מקדם. בכל שנות לימודם בבית הספר אין להם ההתנסות במודלים של שיתופי פעולה מתקדמים, שיח מקדם דיאלוג או רב שיח שמייצר הבנה ולכן יש צורך ביצירת ממשקים ללמידה ותרגול שיח שיתופי שמהווה בסיס לתקשורת ויחסים בחיי כל אדם.
תלמידים – תלמידים – לכל שכבת גיל יש את המאפיינים והקשיים הייחודיים לה סביב ניהול קונפליקטים, אבל ניתן לזהות לאורך השנים כי רכישת הכלים בגילאים צעירים אפשרית ואף מקדמת יכולות גישוריות בגילאים בוגרים יותר.
מורים – תלמידים – השיח בין המורה לתלמיד מעצים בדרך כלל את עמדת הכוח של המבוגר בניהול הדיאלוג. לימוד שפה גישורית בבתי הספר מעשיר את רמת השיח ומאפשר קיום דיאלוג שוויוני, בגובה העיניים ועם פתרונות יותר יצירתיים ופחות פשרניים.
חדר מורים – מורים – והנהלה – רכישת כלים גישוריים ע”י צוותים חינוכיים – מורים, צוותי ניהול, מנהלה ובעלי תפקידים נוספים בבית הספר, חיונית להשלמת השיח מול התלמידים וכמובן לשיפור עבודת הצוות הבית ספרית.
הנהגת הורים – אין ספק שנציגי הנהגת ההורים הם קרקע פורייה לקונפליקטים עוצמתיים שפעמים רבות מסלימים לערוצים שמחוץ לכותלי בית הספר כמו פיקוח ארצי, עיתונות מקומית, אגף החינוך בעירייה וכמובן רשתות חברתיות.
מאחורי החברה עומד הגוף המוביל בישראל מזה למעלה מ-20 שנים בתחומי הגישור, האימון ושיתופי הפעולה. קבוצת גומא–גבים, בניהולו של יהודה אטיאס, מובילה תרבות של יחסים ותקשורת לקהילה, לעסקים, לגופים ציבוריים ולקהל הרחב באמצעות עשרות אנשי מקצוע שעוסקים בהוראה ויישום של תהליכי גישור, אימון, דיאלוג ושיתופי פעולה.
-
אלישע מזלי – בעל ניסיון של כ- 30 שנים בניהול עסקים פרטיים וציבוריים, מגשר מוסמך בעסקים ובארגונים ומנחה קורסי גישור, משא ומתן ושיתופי פעולה.
-
יהודה אטיאס – MBA מאמן בכיר (MCIL) מנכ״ל קבוצת גומא-גבים מרצה ומנחה בקורס הכשרת מאמנים.
-
עמרי גפן – מומחה לשיתופיות ואמון, משא ומתן וגישור. מייסד קבוצת גבים ושותף בקבוצת גומא-גבים, מרצה באוניברסיטת תל אביב ובמרכז הבינתחומי.
-
שרון רנדליך – שותפה ומנהלת אקדמית בגומא-גבים
החברה, כמלכ“ר ללא כוונות רווח, תגייס ותקבל תרומות למימוש פעילויותיה וקידום מטרותיה.
יצירה ופיתוח מנגנוני ישוב סכסוכים במערכות חינוך וקהילה כגון מערך קורסי גישור בבתי הספר וגני הילדים כולל הממשק עם, הקמת מרכזי גישור קהילתיים וכד׳.
סיוע לגופים וארגונים בחברה האזרחית הפועלים להטמעת הידברות, מניעת גזענות ומניעת אלימות.
פיתוח תחומי הכשרה לגישור, אימון, דיאלוג ושיתופי פעולה באוכלוסיות מוחלשות.
העצמת נוער בסיכון במסגרות השונות.
ייזום והובלה של תהליכי דיאלוג במרחבים יהודי-ערבי, דתי-חילוני וכד׳.
קידום הגישור בישראל ותמיכה בקידום מגשרים וקהילת המגשרים.
שם החשבון: קהלים שלובים לשינוי חברת בע”מ (חל”צ)
בנק: הפועלים 12
סניף: כפר שמריהו 680
ח-ן: 295291
בתודה ובהערכה רבה